…Песен еще ненаписанных, сколько? Скажи, кукушка…

Дамьен Риль и программист и музыкант Ной Рубин разработали алгоритм, который записывал каждую возможную комбинацию из восьми нот и 12 тактов. И опубликовали все мелодии под лицензией CC0, которая позволяет сделать произведения практически «общественным достоянием». Архив мелодий занимает 601 GB. Подробнее на английском. Вот TEDx про это.

Стоит вспомнить, что уже есть библиотека всех текстов libraryofbabel.info. А значит теперь дело за малым — скомбинировать все варианты музыки со всеми вариантами текстов, чтобы сделать все варианты песен!

 

 

Интерактивные сайты про математику

Два интерактивных очень интересных образовательных сайта, на английском, которые заслуживают ваших нескольких научно-популярных часов.

Mathigon — статьи и игры и нечто среднее, всё про самые яркие математические штуки. Нарративная подача материала с отличными примерами.

https://mathigon.org/

 

Explorables — огромное количество коротких статей с прямым повествованием и интерактивном про математику, программирование и даже гуманитарные науки.

https://explorabl.es/all/

 

Ну, и, пользуясь случаем, за компанию, отмечу одну статью Jez Swanson про то, как несколькими синусоидами нарисовать что угодно http://www.jezzamon.com/fourier/

Обзор Периодической таблицы Менделева в исполнении Студии Лебедева

Прокомментирую, как дизайнер с когда-то физхим образованием, https://periodic.artlebedev.ru Периодическую таблицу по Менделеву в исполнении Сергея Кулинковича из студии Лебедева:

Таблица красивая, веб-техничная, но малоприменимая в таком исполнении (ещё и при таких затратах — в выходных данных указано 389 дней и 25 человек!). Таблица впечатлит нехимика. Школьника и первокурсника она может увести в неправильное русло. Выпускнику не пригодится, а современному химику не потребуется. Она впечатлит веб-технолога. Графического дизайнера и инфодизайнера не впечатлит, там нет инфографических находок, хотя могли бы — там есть что показать!

Главное, это то, что не все свойства стоит показывать именно в периодической таблице из-за того, что:

  1. Не на всё стоит тратить время при сравнении элементов, и есть более удобные представления;
  2. Не все закономерности видны в таком типе таблицы;
  3. Не все видимое там стоит считать закономерностью;
  4. Информация представлена не полностью, поскольку чистые элементы имеют разные модификации.

Например, картинка кристаллической решетки — красивая, но бесполезная и не полная информация. Решётки имеет смысл рассматривать при сравнении с веществами из каких-то одних элементов и условий, а не в сравнении с совершенно различными элементами — это и не полная информация, и это может породить в голове ложные закономерности. Подобное можно сказать и визуальном сравнение радиусов, и о состояниях.

Зачем-то в таблицу избирательно внесены некоторые совершенно не химические данные — дата и страна открытия, содержание на Земле и во Вселенной, стоимость и т.п. Для этой информации представление в виде таблицы никаким образом не относится. Не ясно по какому принципу выбраны эти типы данных. Почему нет, например, описания цвета, блеска, спектральных линий?

Нет многого важного, что можно было бы и наглядно и интерактивно показать — схему орбиталей и валентности, степени окисления, относительные значения электроотрицательности, простые химические свойства. Справедливо было бы иметь два вида представления таблицы: в длинной и в короткой компоновке.

10 простых видео уроков чтобы повысить КПД ума! Для этого всего лишь надо…

Мне повезло, меня окружают умные люди, одно удовольствие соседствовать с вами. Но, иногда я замечаю, что кто-то где-то даёт слабину и начинает рассказывать какую-нибудь глупость. Типа, про религию или гомеопатию, хотя давным давно понятно, что время не стоит тратить даже на их упоминание. Словно забывают, что узнали в школе и институте. А без уроков, регулярного информационного массажа мозга пропадает критическое мышление, забывается принципы научного знания, верифицируемости, фальсифицируемости. Друзья, борьба с невежеством должна идти беспрерывно и по всем фронтам! Вспомните какими тупыми вы считали взрослых в детстве — повзрослев не будьте такими сами.

Множество уроков, лекций и ликбезов

Во-вторых, замечаю в людях замыкание на собственных интересах. Обязательно надо вынимать голову из своего мира и погружать в чужой. Всё распространенное, что вы не понимаете, надо не избегать, а принимать как данность и изучать. Впечатления от непривычного, при равных затратах, намного ярче, чем если заниматься чем-то давно знакомым.

Поэтому, я вам сейчас порекомендую просто потрясающих лекторов, эмси науки, приятных и харизматичных популяризаторов научных знаний. Конечно, есть и другие достойные упоминания, но вот эти — невероятное КПД. Напоминаю, что лекции на ютубе удобно смотреть на повышенной скорости — в настройках, за шестеренкой есть «Скорость воспроизведения». Запасите лекции на будущее и смотрите пока параллельно делаете свои дела — это не кино, пристального внимания лекции не требуют, да и иначе вы столько времени и не найдёте.

Александр Панчин

Чародей арументов и воин света против лженауки. Обладает магией высмеять и обезоружить ересь одним махом. Познакомьтесь через видео о 10 заблуждениях https://youtu.be/ky-9CKqf0GE

Много! На канале SciOne ведёт серию роликов о разоблачении заблуждений, например, про природу самообмана https://www.youtube.com/watch?v=l5GXreytWVw, или на канале Querty — про ужасы ГМО https://youtu.be/rb-_0P4224I. Всё что в поиске находится по запросу «Александр Панчин» надо смотреть.

Ася Казанцева

Нейробиолог и научный журналист. Говорит коротко и по делу. Очень сообразительно смешно и моментально шутит, но мало кто догоняет сразу. Начните с очень ёмкой и понятной лекции про то, что такое сон и как правильно спать https://youtu.be/a0ftuZpigug.

Ещё, например, про то как нас обманывает наш мозг https://youtu.be/rWuqOvEHFO4 и про то, что вы слишком много едите https://youtu.be/NgOVN4050ow. Просто хорошее общение в KuJi Podcast про всё понемногу https://youtu.be/nl91kscg4lA. Посмотрите всё, что можно найти по запросу «Ася Казанцева».

Станислав Дробышевский

Царь природы, вершина эволюции и антропогенезу пример. Много помнит, легко вспоминает и хорошо говорит на разнообразные темы. Очень интересно про то, как устроены общества у обезьянок и людей https://youtu.be/8RRZku4fpWE

Про происхождение человека https://youtu.be/kMNA2YNEM5g. Про искусство у неандертальцев https://youtu.be/AZO65tKeQHY на канале «Архэ», который так же заслуживает внимания. Стоит посмотреть всё, что находится по запросу «Станислав Дробышевский».

Horosphere

Очень наглядная статья Владимира Булатова про проекцию сечений на плоскость гиперболической плитки.
http://bulatov.org/math/180110/index_web.html

Отдельной ссылкой, WebGL пример для ПК. Есть ползунок, чтобы подвигать орисферу.
http://bulatov.org/math/180110/webgl/index.html

Очень люблю такие штуки в уме представлять.